Essa atividade é indicada para o 3º ano do Ensino Fundamental I. Tem como objetivo principal a produção de uma carta pessoal. O innteressante é que a atividade faz relação a algo que os alunos adoram, Super- Heróis! Isso os estimula a produzir um texto com mais criatividade.
Antes da Produção de texto em si, mostre uma carta e a estrutura deste gênero textual para que compreedam os elementos constituintes de uma carta. Leve-os a compreender a importância de cada um deles.
Uma atividade interessante para consolidar a compreensão do gênero é a escrita coletiva de uma carta antes de partir para a escita individual. Faça uma carta coletiva para os colegas de outra sala, ou para a diretora da escola, para o/a prefeito(a) da cidade e envie para o correio, explique aos estudantes como preencher um envelope, mesmo que esse gênero não seja mais tão usado e, aos poucos, está sendo substuído pelo e-mail, ainda continua sendo utilizado e o aprendizado de sua estrutura continua a ser importante.
Proporcione aos alunos momentos de oralidade e troca de informações entre eles sobre qual poder do super herói escolheu e por quê. Trabalhando também a oralidade dos alunos.
HABILIDADES:
EF03LP13- Planejar e produzir cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções dos gêneros carta e diário e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
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